هنردرمانى در كودكان
هنردرمانى در كودكان
تقريبا تمامى روانشناسان در ارتباط با تاثير سال هاى ابتدايى زندگى فرد بر دوره هاى بعدى كودك، اتفاق نظر دارند. وجود مشكل يا اختلال در سال هاى اوليه زندگى كودك، زمينه را براى ناسازگارى در دوره هاى بعدى زندگى محيا مى سازد. از اين رو شناخت و در ادامه درمان اين اختلال ها در دوران كودكى اهميت به سزايى خواهد داشت. يك مشكل ساده نيز مى تواند شرايط را براى ديگر مشكلات به وجود آورد. امروزه اختلالات رفتارى به طور چشمگيرى در جامعه مشاهده مى شود. اختلالات رفتارى خود منجر به بروز مشكلاتى چون: نارضايتى فردى، تضاد‌هاى اجتماعى، انواع شكست ها مى شود. 
ساليان سال است كه كودكان با اختلالات نقص توجه، بيش فعالى، اختلالات تكلم، طيف هاى عقب ماندگى و… نياز به درمان دارند و هنردرمانى در قالب بازى به عنوان درمان مكمل و حتى در برخى از كژكارى ها و كسب مهارت ها يك درمان كامل محسوب خواهد شد. كودك به مانند بزرگسالان نيازمند برقرارى ارتباط است اما از آنجا كه تسلط كافى بر زبان گفتارى خود ندارد، هنردرمانى به صورت غير مستقيم، ويژگى هاى شخصيتى و تمايلات درونى، ناكامى ها، استرس ها و تروماهاى خود را آشكار مى كند. هنردرمانى در كودكان بازى و فعاليتى است طبيعى، لذت بخش، پر رمز و راز و شگفت انگيز كه كودك توسط آن به بيان احساسات، برقرارى ارتباط، خود شكوفايى و آشكار كردن آرزوها مى پردازد و از طريق آن كودك به برقرارى ارتباط طبيعى پرداخته و به طور عينى با دنيا كنار خواهد آمد.
تلاش كودكان در به تصوير كشيدن اشكال و محل قرار گيرى آن ها در كاغذ نقاشى، نوع فشارى كه كودك توسط مداد يا پاستل بر كاغذ اعمال مى كند، انتخاب رنگ و نوع رنگ آميزى در نقاشى، نوع فشار يا ضربه اى كه كودك در گِل درمانى بر ساخته خود اعمال مى كند، چگونگى نقشى كه فرد در تئاتر درمانى اجرا مى كند، نوع تكلم و استرس حاصل از آن، محل قرار گيرى فرد در رويارويى و اجراى نقش، انتخاب انواع آلات موسيقى، چگونگى نواختن آن، چگونگى برخورد كودك با اثر هنرى اش و…. همه و همه در تلطيف آلام و اختلالات كودكان موثراند. از طرفى هنردرمانى مى تواند در شكل گيرى خلاقيت ،ابتكار، تمركز، درك خويشتن و مهارت حافظه در كودكان كمك به سزايى داشته باشد.
برای دریافت مشاوره آنلاین کودک اینجا کلیک کنید.
نويسنده:باران مرادى
