شماره پنج: مدرسه

به راستی در مدارس فنلاند چه می‌گذرد؟

 

پاره‌ای از بخش سیزدهم/تنور/این شماره: مصاحبه با کریستی لونکا

نویسنده: مرجان گلریز

1. هرچند وقت یک‌بار، از طریق رسانه‌های جمعی می‌خوانیم و می‌شنویم که مدارس فنلاند در زُمره بهترین مدارس دنیا هستند، این به چه معناست؟ و در واقع چه اتفاقی در مدارس فنلاند می‌افتد؟

فنلاند

بخشِ عمده این شهرت از نتایج PISA (برنامه‌ بین‌المللی ارزیابی دانش‌آموزان) در کشور‌هایِ OCED(کشور‌های سازمانِ همکاری و توسعه اقتصادی) به‌دست آمده که در آن 65‌کشور، با‌هم مقایسه و سنجش می‌شوند. بی‌گمان ما بر این باور هستیم که PISA با تمامِ موفقیت‌هایِ به‌دست‌آورده‌اش هنوز برنامه جامعی نمی‌باشد. در واقع، «پی‌سا»، هنوز همه جوانب را در بر نمی‌گیرد و تنها جنبه‌هایی کاملا جزئی و محدود از مدارس را مورد ارزیابی و سنجش قرار ‌می‌دهد. با‌این‌حال، ما همواره سعی بر توسعه و پیشرفتِ مدارس‌مان داریم؛ و به‌نظرم رازِ مدارس فنلاند در این است که، تمامیِ افرادِ بین 7 تا 15سال به‌طورِ یکسان از آموزشِ رایگان برخوردار هستند. یکی از مهم‌ترین اقداماتِ ما این است که هر 10‌سال یک‌بار سیستمِ آموزشیِ مدارس خود را بازنگری و اصلاح می‌کنیم که آخرین مرتبه آن به‌سال 2016 برمی‌گردد. دستاوردِ بازنگریِ سال 2016 برای‌مان جالب توجه بود و من را به نوشتنِ کتابی به‌نامِ «یادگیری شگفت‌انگیز از فنلاند» وا داشت.
2. نقش روان‌شناس و روان‌شناسی در مدارس فنلاند چه است؟

 

ادامه مطلب را در بهروان شماره پنجم (مدرسه) بخوانید.
خرید از سایت: behravanmag.com
نسخه الکترونیکی: jaaardotcom
خرید حضوری: پیشخوان دکه‌ها و کیوسک‌های روزنامه‌فروشی و کتاب‌فروشی‌های نشرِ چشمه

دیدگاهتان را بنویسید

دکمه بازگشت به بالا
بستن
بستن