ما چگونه ما شدیم؟

در هر شماره، این صفحه یک بحث متفاوت، نو و بِکر را پیش کشیده و مرقوم می‌کند. چیزهایی که باید بدانیم اصول ساختاری در روان‌شناسی هستند که هر علاقه‌مند و متخصصی با دانستن آن‌ها متفاوت خواهد بود. چیزهایی که باید بدانیم، صفحه‌ای است برگرفته از ارائه یک رویکرد درمانیِ جدید، تجربه منحصربه‌فرد و ادبیات پژوهشی خاص. چیزهایی که باید بدانیم موضوعات روان‌شناسی‌ای است که کم‌تر از آن شنیده و خوانده‌ایم.

  • تعامل با کودکان اوتیسم

    تبادلات ارتباطي والدین با کودک

    نخستين تبادلات ارتباطي والدین با کودک، تعاملات اجتماعی را به او یاد می‌دهد. کودکان تا 12 ماهگی یاد می‌گیرند که ارتباط اجتماعی بین مردم رخ می‌دهد، مردم به یکدیگر علامت می‌دهند و پاسخ می‌گیرند. تبادل اجتماعی به‌طور معمول بر موضوع همگانی متمرکز می‌شود و ارتباط اثر‌بخش شامل تماس چشمی و…

    بیشتر بخوانید »
  • اوتیسم-بهروان-

    ناکارآمدیِ مغز اجتماعی

    پاره‌ای از بخش دوم/ما چگونه ما شدیم/ در بابِ روان‌شناسی تکاملی نویسنده: رامین قاسم‌زاده ناکارآمدیِ مغز اجتماعی به مشکلات زود‌هنگام در رشد شناخت اجتماعی کودکان منجر می‌شود. ناکارآمدی مغز اجتماعی موجب می‌شود که افراد مبتلا به اوتیسم اطلاعات اجتماعی را به شیوهای متفاوت از همسالانی که رشد بهنجار دارند، بفهمند…

    بیشتر بخوانید »
  • بهروان-انگیزش اجتماعی

    مدل انگیزشی اجتماعی سطح سوم: کارکرد تکاملی انگیزش اجتماعی

    سطح سوم؛ کارکرد تکاملی انگیزش اجتماعی در مطالعات و منابع مختلف نشان داده شده است و انسان‌ها در فعالیت‌های تعاملانه به‌طور کیفی از سایر جانداران متمایز هستند. همچنین معلوم شده که انگیزش برای تعاملات اجتماعی مبتنی بر وابستگی متقابل، از سایر انگیزش‌های اجتماعی متفاوت است. افراد مبتلا به اختلال طیف…

    بیشتر بخوانید »
  • اوتیسم-بهروان

    مدل انگیزشی اجتماعی سطح دوم: در سطح زیست‌شناختی

    پاره‌ای از بخش دوم/ما چگونه ما شدیم/ در بابِ روان‌شناسی تکاملی نویسنده: رامین قاسم‌زاده تحقیقات نشان داده‌اند که رفتارهای تقویت‌کننده و نگه‌دارندۀ تعاملات، از مراحل اولیۀ تکاملی انسان وجود دارند و به نظر می‌رسد که غالباً خارج از حوزۀ خودآگاهی است. نمونه‌ای از این رفتارها، تمایلِ ناخودآگاه به تقلید رفتارهای…

    بیشتر بخوانید »
  • مدل انگیزشی اجتماعی سطح اول: در سطح رفتاری

    پاره‌ای از بخش دوم/ما چگونه ما شدیم/ در بابِ روان‌شناسی تکاملی نویسنده: رامین قاسم‌زاده مدل انگیزشی اجتماعی در شرایط تکاملی طبیعی در سه سطح رفتاری، زیست‌شناختی و تکاملی در زیر توضیح داده می‌شود و همچنین خصوصیات مبتلایان به اختلال طیف اوتیسم در این سه سطح موردِبررسی قرار گرفته است. سطح…

    بیشتر بخوانید »
  • اوتیسم-بهروان

    اوتیسم در جدالِ تکامل با اجتماع

    پاره‌ای از بخش دوم/ ما چگونه ما شدیم؟ نویسنده: رامین قاسم‌زاده شواهدی موجود است که تغییرات ژن، یکی از دلایل ابتلا به اوتیسم است. برخی بررسی‌ها می‌گویند احتمال به‌ارث‌بردنِ اوتیسم از خانوادۀ مادری بیش از خانوادۀ پدری است؛ همچنین مشاهده شده در خانواده‌هایی که یک کودک مبتلا به اوتیسم وجود…

    بیشتر بخوانید »
  • شادی ابژه­‌ای گمشده

    شادی ابژه­‌ای گمشده

    پاره‌ای از بخش دوم– ما چگونه ما شدیم – در باب روان‌شناسی فرگشتی(تکاملی) نویسنده: فروغ ادریسی «طفلی به نام شادی، دیری‌ست گم شده‌‌ست   با چشم‌های روشنِ براق   با گیسویی بلند، به بالایِ آرزو هر کس ازو نشانی دارد، ما را کُند خبر    این هم نشانِ ما:  یک سو خلیج…

    بیشتر بخوانید »
  • سعید صدقی

    شاید عشق؛ شاید رازِ بقایِ انسان

    پاره‌ای از بخش دوم -ما چگونه ما شدیم- در باب روان‌شناسی فَرگشتی(تکاملی) نویسنده:سعید صدقی اگر در رابطه عاشقانه و رمانتیک هستید و مدت زیادی از این رابطه نگذشته است، یعنی وسطِ دورانی پر از هیجان، شور و جذبه قرار دارید و روزها و شب‌هایتان با فکر کردن به معشوق می‌گذرد…

    بیشتر بخوانید »
  • روان‌شناسی فرگشتی

    خرابش کردیم، بیایید برگردیم دور آتش!

    نویسنده: سعید صدقی پاره‌ای از بخش ما چگونه ما شده‌ایم/ فصل دوم/ در باب روان‌شناسی فرگشتی (تکاملی) سرِ این‌که تمدن بشری چگونه شکل گرفت و تا به امروز دوام آورد، خیلی بحث‌ها، کتاب‌ها و نظریه‌ها وجود داشته و هنوز هم ادامه دارند. من اصلاً قصد ندارم وارد آن بحث‌ها بشوم…

    بیشتر بخوانید »
دکمه بازگشت به بالا
بستن
بستن